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文学课程提供了一门研究那些最能体现想象力掌握真理能力的作家的课程. 教师和学生试图学习最优秀的诗人对自然和人类经验的理解.

追溯到弥尔顿,西德尼和亚里士多德的思想传统认为 文学赋予智慧.

关于支配人类行为的智慧, 诗歌促进对现实的把握 与其他认知方式相比,它具有即时性、明晰性、实用性、 对优雅的敏感,塑造情感的能力,以及对 整个.

这种信念指导文学研究的每一个层次的课程追求 云顶集团. 文学课程提供了一门学习的课程 那些最能体现……的作家 掌握真理的想象力. 老师和学生都想学习最优秀的诗人对自然的理解 人类的经验.

在这个相互学习的企业中,学生和老师作为起点相互关联 和他们共同的主人的高级学生,主要的富有想象力的作家.

2005年春天,我第一次访问特拉华大学后,我遇到了我的朋友兼同事, 阿尔班·福斯福内,肯定是塞万提斯在世的五个或更少的伟大学者之一, (告诉他)我们在常春藤盟校教书是浪费生命,我 找到了一个可以更好地度过我们职业生涯的地方吗.
罗伯特·霍兰德,普林斯顿大学欧洲文学和法语教授 意大利人,名誉退休